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Descarga las orientaciones para docentes tutores sobre el acompañamiento socioafectivo y cognitivo a través de la tutoría grupal en la modalidad a distancia

Este documento tiene por objetivo compartir herramientas y sugerencias para continuar asegurando el logro de los objetivos propuestos, fortaleciendo las prácticas de las y los docentes tutoras y tutores.

¿Es posible generar un espacio de tutoría grupal en la actual coyuntura de emergencia sanitaria? Esta pregunta viene siendo respondida de manera afirmativa por las y los docentes tutoras y tutores que, a pesar de las restricciones y condiciones adversas actuales, se encuentran poniendo en marcha todo su conocimiento, experiencia y creatividad para mantener vigente la práctica de la tutoría grupal, adecuándose a las características del trabajo remoto.   

El presente documento se encuentra en el marco de la RVM 212-2020-MINEDU, que aprueba los «Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica», y tiene por objetivo compartir orientaciones, herramientas y sugerencias para continuar asegurando el logro de los objetivos propuestos para el proceso de tutoría grupal, fortaleciendo las prácticas de las y los docentes tutoras y tutores. 

El Ministerio de Educación pone a disposición este recurso para seguir fortaleciendo el desarrollo integral de nuestros estudiantes y promover su continuidad educativa. 

Descarga aquí las Orientaciones para docentes tutores sobre el acompañamiento socioafectivo y cognitivo a través de la tutoría grupal en la modalidad a distancia

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